不久，学员们都在盛传钟成对苏教授的水平大加诋毁，说苏教授的讲课照本宣科，毫无新意，且联系实际不够，让人昏昏欲睡，这样的教授只配去当中学教师，根本不够格到党校教书。

大家还说，钟成还对其他教师的讲课也是嗤之以鼻。钟成并且还口吐狂言，说他自己就可以在党校当教授。

谣言的传播速度是最快的。没多久，这些话就传到各位老师耳朵里了。

老师们起初将信将疑，尤其是苏教授，更是不相信。他对老师们说：“钟成学习那么勤奋认真，怎么会说这样的话？还是调查一下再说吧！”

苏教授私下里找学员们了解情况，马平愤愤不平地说：“我听他这样说了好多次了！这个钟成也忒狂妄了！竟然敢如此诋毁教师，实在是不知天高地厚。”

旁边有几个人也附和道：“我也听他这样说过，话说的很难听的。我们为您辩白了几句，他就大骂我们是马屁精。”

苏教授说：“可是他平时学习还是很认真的，对老师也很尊重。”

马平叹道：“王莽谦恭未篡时。别看他年纪轻，还挺会伪装的。苏教授，你知道吗，这个钟成生活极端腐化，他很少在宿舍里面住，也很少在食堂吃饭，他在外面的大酒店里有包房，听说有好几个情人！都很漂亮的。这且不说，他连外国女孩都勾搭，有人曾在超市里看到过他和一个英国姑娘在一起，看样子关系非同一般。”

这天上课，苏教授谈到了贫富差距这个问题，他说：调查数据显示，目前中国的贫富差距达到了比较高的水平。根据世界银行的数据，改革以前，我国城乡居民人均年收入的基尼系数是0.33，改革以后不断攀升，1988年达到了0.38的水平，1994年达到0.434，1997年为0.4577.根据最近做的一些研究，现在我国城乡居民人均收入的基尼系数达到了0.5的水平。基尼系数0.5的水平，在国际上比较应该是比较高的差距水平。全世界贫富差距最大的十个国家是：塞拉利昂0.629，巴西0.601，危地马拉0.596，南非0.593，巴拉圭0.591，哥伦比亚0.572，巴拿马0.571，津巴布韦0.568，智利0.565，几内亚比绍0.562.我们国家虽然还没有达到这些国家的水平，但是，从发展趋势上看，我国在改革以后的二十多年的时间里，贫富差距从0.33上升到0.5的水平，确实是上升速度太快了。如果任由这种趋势发展下去，确实是严重的问题。上述贫富差距最大的国家大多分布在拉丁美洲和非洲，这些国家均因贫富差距过大而带来了社会动荡，最终阻碍了经济的发展。从吸取这些国家发展的经验教训的角度看，我们国家目前基尼系数0.5的水平，确实到了应做出政策调整的时候了。大家说对吗？

钟成同往常一样，有不同想法就说：“我以为，贫富差距是个非常复杂的问题，处理贫富差距问题要考虑的因素也非常复杂，不能简单地做肯定或否定的回答。我以为，有以下几个方面需要探讨。第一，造成中国贫富差距大的原因。中国的贫富差距大与中国的区域差异大和城乡差异密切相关……第二，贫富差距与公平……”

苏教授一看，反对自己的果然是钟成，没等他说完，就不高兴地说：“你这个年轻人，总是自以为是，这世界上就没有你完全信服的观点。好啦，我看我这个老头子都不能教你了。”

说完拂袖而去。

苏教授一走，马平就说：“钟成，你看你，也太不尊重老师了！干嘛非要和老师唱对台戏呢？得罪了老师，你就等着吃亏吧！”

何三平说：“苏教授和许多高级干部都是好朋友，他说一句话，很可能会影响你的仕途。钟成，你小子要走背运了！”

钟成看出来了，这几个家伙是在幸灾乐祸。他说：“也没那么严重。据我所知，苏教授是一个心胸宽广的人，他不会和我较真的。我会找时间向他解释的。”

马平把钟成拉到一边，装出一副好心的样子，说：“小张，你年轻，对事情的严重性估计不够啊！党校和其他学校不同。其他学校得罪老师不要紧，这里的老师得罪了，那就麻烦大了。一句不好的评语写于档案，对你的前途影响极大。本来是来镀金的，去踩到狗屎了。多不划算！”

说着，又装出一副无限惋惜的样子。

钟成说：“已经这样了，我能有什么办法，听天由命吧！”

马平说：“这可不行。年轻人不要自暴自弃嘛！我有一个朋友，和苏教授私交甚好，我去帮你找他说说情。”

钟成说：“那感情好啊！”

马平说：“不过，我这个朋友不是随便肯出面的，你还得意思意思。也不要花太多，五千就行。”

马平的意思是想乘机敲诈钟成几个钱用。至于帮钟成说情，那纯粹是骗人。说情没说情，谁知道呢？以前，他曾经多次这样敲诈过自己的下属。

谁知钟成从来就没有给别人送钱的习惯。他说：：“多谢了！天要下雨，娘要嫁人，有些事只能顺其自然。”

马平悻悻地走了。