而更让小路感到吃惊的是，欧阳老夫子脚上踩着香蕉皮，眼看着已是要四仰八叉的跌倒在地，脑袋都已是离地不到一尺了，却是突然伸出双手，轻轻的在地上一撑，整个人瞬间弹了起来，却是稳稳的站住了。

小路目瞪口呆，看着早上还一副风烛残年，行将就木的老朽样子的欧阳老头，此刻却是比一个壮汉还要身手敏捷，根本与老态龙钟沾不上边。直到欧阳老夫子恢复了原来的样子，颤巍巍的向前走去，这才反应了过来，更是连气都不敢喘了。欧阳老夫子却是一边走还一边念叨着：“真是世风日下啊！这香蕉皮怎么能乱扔呢？还好老夫身子骨还算硬朗。看来得在课堂上多教一些思想品德方面的文章了。”

看着越走越远的欧阳老夫子，小路再笨也知道这老头平时就是装的，看方才轻描淡写的躲过一劫，就知道实际上肯定是一个高手。而且说不定这老头还是一个盖世高手，这“清源书院”果然不愧是刺桐城最负盛名的书院，多少人挤破了头都是进不来，自己有幸因为施琅和欧阳詹的好关系而进来了，到底是幸运还是不幸运呢？

小路虽是有些羡慕欧阳老夫子的身手，但也知道练武十分的辛苦，反正自己来此不过是受不了施琅的纠缠，混混日子罢了，至于学不学武功，那还是自己说了算的。

得意的小路在树上小睡了一番，直到光头钟用自己的光头敲响了铜钟，这才慢吞吞的溜回课堂。授课的老师却是已经到了，正低着头翻着讲台上的书，小路趁机从后门溜了进去，坐在自己的位置上。同排的高天尚已经换了一身衣裳，见小路偷溜进来，正要开口向老师报告，却是被小路的狠狠一瞪，吓得不敢再说话了。

果然下午的课让欧阳老夫子说中了，以思想品德教育为主，天文、地理、历史、商学、算术等等为辅。虽说是思想品德教育，小路却是听得津津有味，对于授课的老师，书院的副院长李贽那可是崇拜得五体投地，眼里直冒小星星。

看着李贽大叔如此博学多才，在课堂上讲得吐沫横飞，偏偏又是十分有趣，让人不自觉的便听了下去。小路没想到李贽竟然还敢于批判国策，对于重农抑商，扬文抑武的两大国策尤其批判得厉害，认为民为国之本，农为民之本，商为农之本。唯有以商促农，互通有无，方能带动民之农，从而达到民之富足，则国必安定。

而对于扬文抑武，李贽更是将朝廷批得体无完肤，引申出无数见解。认为文人相轻，武人重义，凡只以文为官者，思想束缚，不得解放，难免固步自封，大行官本位之策，从而导致官为重，民为轻，若不能文武兼修，又岂能安邦定国。当然此武并非完全就是彼武，而是代表除文之外的一切事物，例如农、工、商、算术、天文、地理等等等等。

比如身在户部，却不懂算术，身在工部，却不知动手为何物，身在兵部，却只会之乎者也，身为一地之父母官，却不知道民间疾苦，身为疏浚臣工，却不知地形水利，凡此种种，皆于国于民，甚为不利。术业有专攻，若只是以文为重，深受儒家思想束缚，民难以寸进，国则难以强盛。

君不见刺桐一城，通达五湖四海，迎万国来商，各种宗教遍地开花，光海运一途，便占了国库之两成有余。若是固步自封，不求上进，拘泥于旧有观念，实行海禁，片甲不得入海，又何来刺桐城之强盛，国之强盛呢？